Page 92 - Московские Торги №№1-4 за 2024 год

технической поддержки и центров компетенций в регионах
получат широкую методическую помощь и консультирование.
Предполагается, что сервисы МЭШ будут внедрены во всех
1403 школах Республики Дагестан начиная с четвертой чет-
верти 2023/24 учебного года, а число пользователей составит
470 тыс. учащихся и 40,5 тыс. педагогов.
В 186 школах Тюменской области к внедрению сервисов
МЭШ планируется приступить с началом нового, 2024/25 учеб-
ного года. Число пользователей – 12,7 тыс. учителей и 250 тыс.
учащихся.
В настоящее время подсистемы и цифровые сервисы МЭШ
работают в Калужской и Московской областях, Республике
Татарстан. В общей сложности в этих регионах новая образова-
тельная платформа охватывает 3298 школ, а ее пользователями
являются более 1,7 млн учащихся и педагогов.

кАк эТО былО В мОСкВе
МЭШ как проект для учителей, учеников и родителей, направ-
ленный на создание высокотехнологичной образовательной
среды в школах города Москвы, стартовал в 2016 году. Сегодня
активными пользователями сервисов и услуг МЭШ являются
более 3 млн москвичей, из них более 1,2 млн учащихся, 1,8 млн
родителей и свыше 65 тыс. педагогов. Во время учебного года
они ежедневно обращаются к разделам электронных сервисов в
среднем более 4,5 млн раз.
Ключевых сервисов МЭШ – пять, уточняет Пресс-служба Мэра
и Правительства Москвы и рассказывает про каждый из них.
Первый – «Электронный дневник». Он помогает ученикам в
режиме онлайн узнавать информацию о полученных оценках,
видеть единое расписание, включающее уроки и внешкольные
занятия, быть в курсе домашних заданий и актуальных собы-
тий. Родители имеют полную информацию о ходе образова-
тельного процесса и успеваемости своих детей, могут в пару
кликов создать уведомление об отсутствии ребенка на заняти-
ях, оформить справку об обучении ребенка или дать согласие
на вакцинацию от гриппа в электронном виде.
Среднее число пользователей сервиса в месяц составляет
1,8 млн человек. В 2023 году более 418 млн раз учащиеся и
родители обращались к веб-версии электронного дневника и
мобильному приложению «Дневник МЭШ».
Второй – «Электронный журнал». Больше предназначен
для сотрудников школ. Среди возможностей сервиса: пла-
нирование содержания учебных программ и уроков, распи-
сание занятий, контроль успеваемости учащихся и контроль
посещаемости и отсутствия учеников на уроках, размещение
домашних заданий, внеурочная деятельность, классное руко- нарии уроков, видеоуроки, тестовые задания, учебные посо-
водство и др. бия, рабочие тетради, художественную литературу, виртуальные
В прошлом учебном году у педагогов появилось мобильное лаборатории, интерактивные приложения.
приложение «Журнал МЭШ», что дает им доступ к основным Разработчиками контента являются почти 37 тыс. московских
функциям электронного журнала прямо со смартфона. На педагогов. Из них более 2,5 тыс. получили свыше 6 тыс. грантов
сегодня число скачиваний данного приложения превышает за вклад в развитие МЭШ.
90 тыс. Среднее число уникальных пользователей в месяц В общей сложности зарегистрировано 3,5 млн пользователей
составляет более 46 тыс. сервиса.
В прошлом году педагоги обращались к веб-версии элект- Четвертый – «Москвенок». Удобный, доступный и полезный
ронного журнала и к мобильному приложению «Журнал МЭШ» сервис для учащихся и родителей, пропуск в образовательные
свыше 57 млн раз. организации, способ оплаты питания в школьных буфетах без
Третий сервис – «Библиотека МЭШ». Она включает более использования наличных денег, бесплатное посещение более
1,6 млн единиц образовательного контента, в том числе сце- чем 90 музеев и выставочных залов города.

0 Мо­ско­в­ские то­р­ги